Мифы об изучении иностранных языков

DRILL.CITY

Лучше всего учить язык просто общаясь с иностранцами: миф или реальность?

Общение с носителями иностранного языка — это, несомненно, очень положительный и нужный опыт в процессе обучения. Такое общение помогает преодолеть языковой барьер, окунуться в культуру, знакомит ученика с настоящим, живым языком. Вопрос состоит в том, какое это общение — раз в неделю на выходных во время похода в бар, или с утра до вечера на работе? Изучение иностранного при периодическом общении может никогда не увенчаться успехом, потому что до следующего общения вы забудете большую часть того, что вам удалось изучить на предыдущем. При общении с утра и до вечера можно заговорить быстрее, но вам и вашим собеседникам придется потратить неизмеримо больше времени и усилий на освоение вами языка, чем при структурированном подходе.

Чтобы выучить язык, нужно учить грамматику и слова: миф или реальность?

В старые времена, чтобы освоить язык люди заучивали книги наизусть. Но с тех пор как была изобретена грамматика, она стала “править балом” учебных процессов в школах и у частных преподавателей.

Так учили иностранный язык в школе мы, таким до сих пор остается самый массовый метод весьма консервативной отрасли образования. Потому что большинство все еще свято верит, что так и нужно учиться, с головой погрузившись в словари и учебники по грамматике. В результате выпускники школ и ВУЗов как правило  состоят из знатоков правил и слов, которые мало что понимают на иностранном, и вообще ничего не могут на нем сказать.

Способности к иностранным языкам: мифы и реальность

“Я уже столько лет учу этот английский, и все никак не выучу. Наверное мне это просто не дано”. Как часто Вы слышите эту фразу от знакомых, или даже от самих себя?

Безуспешное обучение в течении длительного времени — это достаточно распространенная проблема, которая заставляет сомневаться в собственных способностях и напрочь убивает желание двигаться дальше.

Но что же на самом деле происходит?

Можно ли выучить иностранный язык за месяц?

Как бы красиво ни звучала фраза “иностранный за один месяц”, к сожалению это не более чем уловка на которую маркетологи многих образовательных центров “ловят” клиентов.

За месяц с языком можно ознакомиться, можно успеть его полюбить или возненавидеть, можно выучить некоторое количество слов и даже начать говорить. Но выучить — невозможно, ведь иностранный язык — это новый навык, который за такое короткое время просто не успеет выработаться. Соответственно, весь пройденный материал никак не сможет закрепиться у вас в памяти. Пройдет не так уж много времени после завершения краткого курса, как от ваших знаний языка останутся жалкие обрывки.

Самостоятельное изучение иностранного языка: мифы и реальность

Социальные сети пестрят сообщениями, что лучше всего учить иностранный язык самостоятельно — смотреть фильмы, слушать аудиокниги, подкасты и радио, читать книги на иностранном языке. Это все нужно и полезно делать. Вы потратите гораздо больше времени и сил, чем при использовании современной эффективной методики, но все же при достаточных усилиях и настойчивости вы научитесь понимать письменную или устную речь. Однако говорить этим способом вы врядли научитесь.

Если говорить о компьютерных программах, то да, современные технологии действительно шагнули далеко вперед и многие мобильные приложения могут стать Вашими помощниками в процессе учебы. Однако только с помощью них заговорить на иностранном языке Вам, к сожалению, тоже не удастся.

Правда ли что учить иностранный лучше с носителем языка?

Одним из самых популярных заблуждений есть миф о том что во время изучения иностранного языка нужно ограничить до минимума употребление родной речи. Ведь тогда, по идее, обучение проходит быстрее, ученик погружается в среду, начинает углубляться в язык и понимать оттенки значений тех или иных слов.

Многочисленные исследования показывают, что занятия полностью на иностранном могут быть эффективнее только в том случае, если вы уже владеете языком на среднем уровне, и хотите достичь большего. Для начинающих двуязычный учитель, знающий язык ученика, несомненно гораздо более эффективен.