Блог

DRILL.CITY

Метод Каллана был разработан в 1960 году

Он основывается на 4-х принципах:

  •  Введение новой лексики без перевода на родной язык ученика
  •  Разговорная практика с многократными повторениями
  •  Чтение вслух с преподавателем
  •  Диктант

Плюсы метода Каллана

  • Изучение слов в составе предложений
  • Сначала устная речь, потом все остальное
  • Изучение языка, а не только ознакомление с языком
  • Использование упрощенного метода интервальных повторений

Многие ученики, особенно те, у кого есть трудности с изучением иностранных языков, отмечают, что метод Каллана помогает им существенно лучше, чем обычные занятия с преподавателем, основанные на грамматических упражнениях. Это связано с тем, что в методе Каллана разговорной практике уделяется существенно больше времени, а также с тем, что этот метод использует интервальные повторения, чтобы запомнить материал.

Недостатки метода Каллана

  • Согласно метода Каллана преподаватели должны быть носителями языка и часто меняться, чтобы выработать у ученика восприяте языка на слух, независимо от выговора конкретного человека. Но на просторах СНГ большинство учителей в школах Каллана являются местными жителями. Как следствие, слух ученика не вырабатывает понимание речи носителей языка, а произношение не получается близким к произношению носителей.
  • Стоимость обучения довольно высокая, так как преподаватели занимаются с учеником не только разговорной практикой и другими методами развития навыков общения, но и рутиной запоминания. Это требует от ученика оплачивать в 3 и более раз больше уроков, чем если рутина и творческая часть занятий была бы разделена между программой и учителем. В случае преподавателей — носителей языка обучение по методу Каллана становится еще более дорогим.
  • Этот метод является монолингвальным. В 1959 году, когда метод был разработан, было популярно заблуждение, что отсутствие родного языка на уроках это большой плюс. После этого было проведено множество исследований и лингвисты пришли к однозначному выводу, что билингвальный метод значительно ускоряет обучение для учеников начинающего и среднего уровня. Это происходит потому, что при обучении с использованием как иностранного, так и родного языков, задействуется воображение, память образов, звуков, запахов, осязания и вкуса, ассоциации с другими понятиями и действиями родного языка, что существенно ускоряет освоение и запоминание материала.
  • Повторение по методу Каллана производятся на нескольких уроках, по четыре повторения за урок и является слишком упрощенным. Интервалы повторений усредненные и далеки от оптимальных, особенно учитывая то, что они привязаны к двум дням в неделе, когда у ученика есть занятия. Конечно же интервалы никак не учитывают скорость обучения ученика или сложность конкретных фраз для конкретного ученика. В результате в большинстве случаев успевает сформироваться лишь кратковременная память и без дальнейшего частого использования полученных знаний на практике все забывается. Ученые уже давно перестали спорить о том, какой метод запоминания является самым эффективным. Это метод повторений с увеличивающимися интервалами. Однако без продвинутой технологии его невозможно использовать. Поэтому большинство языковых школ вообще не помогают ученику запоминать материал, а только знакомят с ним. Те же, кто помогает, вроде метода Каллана, не имея соответствующей технологии, делают это неэффективно.

Итог

Метод Каллана является довольно популярным, т.к. в отличие от 90% других методов он помогает ученику запомнить материал. Ученики счастливы, что даже через неделю они могут вспомнить, что они проходили на уроке. Также этот метод не предполагает заучивания грамматических правил, и это помогает избежать ступора при попытке общения на иностранном языке. Метод предполагает большой объем разговорной практики.

В то же время, повторение изучаемого материала из-за отсутствия необходимой технологии происходит по неэффективной схеме, и это приводит к тому, что у ученика не формируется долговременная память, и после завершения курсов изученный материал забывается, если только не использовать его часто и активно. Возложение и рутины и творческой части на учителя делает метод дорогим, так как требует в 3 или более раз большего количества уроков (по сравнению с методом drill.city), и увеличивает общее время, необходимое для освоения каждого уровня языка.

Можно сказать, что по сравнению с классическим методом изучения языков, уходящим в историю на 300 лет назад, метод Каллана является гораздо более современным и эффективным. В то же время, если его сравнить с методом Drill.City, который разработан в 2015-2017 годах, метод Каллана окажется настолько же устаревшим и неэффективным, как и классический метод по сравнению с методом Каллана.

 

Comments are closed.